Realidad Psicosocial del mestro de primariaManuel Fernández Arata

Universidad de Lima, Fondo de Desarrollo Editorial.

Realidad psicosocial del maestro de primaria expone los resultados de una rigurosa investigación acerca de las vivencias y los sentimiento cotidianos de los profesores de Lima metropolitana, vinculando las díficiles condiciones en que los profesionales de la educación realizan sus labores con su desempeño en las aulas.

Con sólidos argumentos teóricos y adecuados procedimientos estadísticos, el autor concluye que el gremio de profesores es un grupo social sometido a particulares fuerzas estresoras, con el consiguiente desgaste psíquico: es decir, agotamiento emocional, desperzonalización y baja autoestima, que caracterizan el denominado síndrome de burnout.

Esta publicación ofrece a sus lectores una imagen de lo que es la educación en el Perú desde la perspectiva de los profesores de primaria, al mismo tiempo que es un valioso aporte para la comprensión de la problemática docente.

 

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