Desgaste Emocional en Docentes Oficiales de Medellín, Colombia.

Nadia C. Restrepo Ayala
Gabriel O. Colorado Vargas
Gustavo A. Cabrera Arana

Universidad de Antioquia

Objetivo Explorar manifestaciones de desgaste emocional y físico o, sín-drome de Burnout, en docentes oficiales de Medellín, Colombia, 2005.
Métodos Estudio cuantitativo transversal en una muestra aleatoria bietápica de 239 sujetos a quienes se aplicó cuestionario autodiligenciado para explo-rar variables demográficas, sociolaborales y las dimensiones del síndrome Burnout según el Maslach Burnout Inventary-MBI.
Resultados El 23,4 % presentó manifestaciones de Burnout y un 23,4 % adicional tuvo riesgo de manifestarlo; en ambos subgrupos prevaleció el agotamiento emocional y la despersonalización.
Conclusiones Se encontró relación de manifestaciones del Burnout con al-gunas variables estudiadas. Se sugiere profundizar en la exploración de va-riables personales, familiares y sociales que potencialmente responden por las manifestaciones del síndrome.

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