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Burnout docente, sentido de la coherencia y salud percibida.

Bernardo Moreno Jiménez José Luis González Gutiérrez Eva Garrosa Hernández Universidad Autónoma de Madrid El presente trabajo se propone una revisión del proceso de burnout, analizando la incidencia de los factores organizacionales en el desarrollo del síndrome, así como su asociación con la salud percibida. Se presta especial atención al supuesto papel mediador que desempeña

Burnout, o estrés circular en profesores

Sergio Bórguez B. Universidad de las Américas Este texto trata sobre el quiebre de la circularidad como mecanismo de reorganización de las secuencias de conducta, transformándolas ampliamente de recurrentes en progresivas, de ciclos de acción en cursos de acción. Desde esta perspectiva, el burnout o desgaste profesional aparecería como un resultado de la exposición crónica

Factores Psicosociales y síndrome de burnout en docentes de la Universidad del Valle de Atejamac, Guadalajara, México.

Manuel Pando Moreno Jorge Castañeda Torres Martín Gregoris Gómez Antonio Aguila Marin Lourdes Ocampo de Aguila Rosa María Navarrete Universidad de Guadalajara La presente investigación tuvo como objetivo determinar la presencia de los factores psicosociales laborales negativos percibidos por el trabajador y su relación con el Síndrome de burnout determinar la prevalencia específica de burnout

Agotamiento Emocional: Escala de Burnout adaptada para mujeres trabajadoras en la costura industrial

María de Lourdes Preciado Serrano Manuel Pando Moreno Juan Manuel Vázquez Goñi Universidad de Guadalajara El burnout es un síndrome de respuesta al estrés laboral crónico y se ha traducido al español como “estar quemado” o “agotamiento emocional”. Se reconoce como una respuesta afectiva negativa del trabajador ante las condiciones de trabajo, insatisfacción laboral, problemas

Prevalencia y dimensiones del burnout en Profesionales de una escuela diferencial de la Ciudad de Corrientes

Paola V Tisiotti, Carlos A Parquet Dr. Victor H. Neudeck El objetivo del presente trabajo de investigación fue el de evaluar la prevalencia del Síndrome de Burnout en docentes de una escuela diferencial de la Ciudad de Corrientes Capital. MATERIALES Y METODOS: estudio transversal, descriptivo. Se realizó un muestreo estadístico. Para el diagnóstico de Burnout

Análisis del síndrome de burnout: psicopatología, estilos de afrontamiento y clima social

Javier Alarcón Francisco J. Vaz Juan A. Guisado Departamento de Psiquiatría Facultad de Medicina de Badajoz Universidad de Extremadura Como hemos visto, desde la aparición del síndrome del burnout, los investigadores se han ido encontrado con enormes dificultades para conceptualizarlo, lo que se traduce en problemas para estimarlo (p.e. Perlman y Hartman, (1982) contaron hasta

A review and an integration of research on job Burnout

Cynthia L. Cordes Thomas W. Dougherty Binghamton University University of  Missouri Burnout is a unique type of stress syndrome, characterized by emotional exhastions, despersonalization and diminished personal accomplishment. Although burnout has been shown to be potentially very costly in the healping professions, such as nursing, education and social work, little work has been done thus

Análisis pormenorizado de los grados de burnout y técnicas de afrontamiento del estrés docente en profesorado universitario

Eloísa Guerrero Barona Universidad de Extremadura En este trabajo se contrastan las variables grados de burnout y modos de afrontamiento. Pretendemos detectar si se pueden establecer diferencias estadísticamente significativas entre cada una de las dimensiones de burnout y las diferentes estrategias de afrontamiento empleadas por los docentes que sufren diferentes grados de burnout. Empleamos el

Educación Primaria y Síndrome de Burnout. Situación de riesgo en los y las docentes de la Bahía de Cádiz

José A. Cordeiro Castro Carlos L. Guillén Gestoso Francisco J. Gala León Universidad de Cádiz Presentamos un trabajo de investigación sobre el Síndrome de Burnout entre los docentes de la Zona Educativa de la Bahía de Cádiz (Cádiz, San Fernando, El Puerto de Santa María, Puerto Real y Chiclana de la Frontera). Las razones que

El burnout del profesorado universitario y las intenciones de abandono: Un estudio multi-muestra

Bernardo Moreno Jiménez Eva Garrosa Hernández Raquel Rodríguez Carvajal Mariano Martínez Gamarra Ramón Ferrer Puig Universidad Autónoma de Madrid Universidad de Zaragoza Universidad de Barcelona Las investigaciones realizadas hasta el momento han identificado al burnout como una respuesta crónica de estrés, fruto del desajuste entre las demandas y los recursos laborales, y como unos de

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